中高一貫校における物理教育の実践例(<特集>さまざまな高等学校における物理教育への取り組み)
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概要
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6年間という長いスパンでのカリキュラム編成が可能な中高一貫校では,教科書の内容消化に追われることなく,十分な時間を活用して生徒に観察・思索の方法を伝え,自然科学の本質に到達させることができる。このような思想から創立以来独自のオリジナル教科書に基づいて融合理科教育を目指す私立武蔵中学・高校の現状を紹介する。
- 日本物理教育学会の論文
- 2000-09-15
6年間という長いスパンでのカリキュラム編成が可能な中高一貫校では,教科書の内容消化に追われることなく,十分な時間を活用して生徒に観察・思索の方法を伝え,自然科学の本質に到達させることができる。このような思想から創立以来独自のオリジナル教科書に基づいて融合理科教育を目指す私立武蔵中学・高校の現状を紹介する。