ルービック・キューブで学ぼう : 早期少人数数学教育の可能性
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概要
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福島高専の授業「ミニ研究」について概観し,特に,筆者のテーマである「ルービック・キューブで学ぼう」に関するこれまで得られた研究成果と今後の課題について報告し,その教育的考察を行った.また,学生の補助に公開講座を行い,そのアンケートの結果から,小中学生の数学力の向上に有効であることが明らかになった.
- 日本高専学会の論文
- 2009-10-30
著者
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