(315)テクノロジーの長所・短所を補完する実験観察型の総合学習(1) : 数学と物理を総合した「ボールのバウンド」実験(セッション91 教材の開発IV)

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概要

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• 公益社団法人日本工学教育協会の論文
• 2004-07-30

著者

• 槻橋 正見

  金沢工業大学

• 氏家 亮子

  金沢工業高等専門学校

• 佐伯 昭彦

  金沢工業高等専門学校

• 佐伯 昭彦

  金沢工業大学CAI室

• 佐伯 昭彦

  金沢工業高専

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