小中学校における特別支援教育についての検討

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概要

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近年,広汎性発達障害についての関心が高まってきている。これらの障害を有する生徒は,これまで特別な支援を受けることが少なかった。しかしながら,広汎性発達障害についての理解が広まるにつれ,これらの生徒も徐々に,理解されるようになってきた。さらに,平成19年度から,特別支援教育が始まり,支援体制も整いつつあるが課題も多い。そこで,本研究では,小中学校における特別支援教育について検討を行った。
福山大学の論文

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