307 教育学部技術教育における設計教育の実践 : 電動ウインチモデルの設計製図(技術教育・工学教育(2))
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概要
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This paper describes the contents and the practice results of the design and drawing education in the technology teacher education course. Students grapple with the design and drawing of a motor driven winch using a motor and a gearbox for models. Students don't learn the basis of techmology systematically. It is neccesary to draw up the curriculum of minimum essentials on technology and educate the abilities for evaluating and managing technology.
- 一般社団法人日本機械学会の論文
- 2007-12-01
著者
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