線描画の表情認知に及ぼす情報量の効果(1) : 創造性啓発のための教授法研究の基礎として

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概要

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• The purpose of this study is to explore and clarify the causative information for CREATIVITY in the early time of the Research and Development stage. Since 1993 the author has been studying various instructional methods for the development of creativity. From 1993 to 1994 A primary test was conducted by using simple patterns and exper-imented with some simulation programs. However, in order to clarify the causative information for creativity, the Information limits of "filling-in" in the brain had to be investigated since artificial-objects are to be converted to the real-objects through the brain's function of "filling-in". Therefore, this study intended to find out the Information limits of "filling-in" and to realize much imaginations with limited information.

著者

• 窪田 八洲洋

  弓削商船高等専門学校

• 窪田 八洲洋

  国立弓削商船高等専門学校

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