はじめに(平成5年度放送利用の大学公開講座研究報告書)

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概要

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• 放送大学の論文

著者

• 田代 和久

  メディア教育開発センター

• 田代 和久

  放送教育開発センター

関連論文

• 第3セッション「大学放送公開講座の遺産と継承」(放送利用の大学公開講座「総括シンポジウム大学放送公開講座の20年」,放送利用の大学公開講座)
• 遠隔手法による面接授業代替モデル実験研究
• 遠隔高等教育における教育・学習方法の研究(I) : 放送大学学生における電話ファクスを用いる質疑応答の実験的試行について
• 遠隔高等教育における教育・学習方法の研究(II) : 開学初期の放送大学の学生にみる学習環境・学習方法と達成率
• 放送大学学習センターの現状と課題 : 学習相談を中心として(面接授業と学習指導)
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• 電話ファクスによる質疑応答の試行について(面接授業と学習指導)
• 電話会議システムによる面接授業代替システムの先行的実験について(面接授業と学習指導)
• はじめに(放送利用の大学公開講座ハンドブック:次世代への継承)
• 第5章 遠隔高等教育におけるスクーリング(放送利用の大学公開講座ハンドブック:次世代への継承)
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• 第二セッション : メディアは大学を変える(大学改革とメディア NIME'94-放送教育開発センター研究シンポジウム1994-)
• 第4章 女子講義録の世界 : 『女学雑誌』の一点描(第一部 講義録の世界,近代化過程における遠隔教育の初期的形態に関する研究)
• 巌本善治と生涯教育 : I
• 第3章 INVITE64による模擬授業(低ビットレートビデオ通信システムによる遠隔教育の研究-ISDNを用いる遠隔授業-)
• 第4章 INVITE64による実験授業(低ビットレートビデオ通信システムによる遠隔教育の研究-ISDNを用いる遠隔授業-)
• 28.オフキャンパスの学生をサポートする学習指導のための研修(G.学習支援,2.研修プログラムの提案事例,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-V.研修プログラム提案事例集-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• 29.大学通信教育の実践に学ぶ学習指導法の研修(G.学習支援,2.研修プログラムの提案事例,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-V.研修プログラム提案事例集-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• 32.インターネットとデータベースを活用する授業準備と授業設計(H.インターネット活用の諸形態,2.研修プログラムの提案事例,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-V.研修プログラム提案事例集-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• おわりに : 高等教育の将来像(高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-IV.メディアを活用する教員支援のための提案-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• 6.自立学習を支援する学習指導法の開発 : 大学通信教育における自立学習を支援するメディア教材の開発から(学習支援,第4部 教育支援,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-IV.メディアを活用する教員支援のための提案-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• はしがき(放送利用の大学公開講座「総括シンポジウム大学放送公開講座の20年」,放送利用の大学公開講座)
• 4.メディアを活用した大学教育の実践的研究 : 大学通信教育における自立学習を支援するメディア教材の開発(第3部 マルチメディア利用の多様な場面,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-III.メディア活用の展開と教員支援-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• 5.ドイツ専門大学における電子メディア利用 : 変貌するドイツの大学-伝統と変化の狭間で(第2部 海外におけるメディア活用,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発 I.内外の事例研究と関連基礎分野レビュー,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
• 大学通信教育における自立学習のためのマルチメディア教材の開発研究--印刷教材「自立学習の手引き」のCD-ROM教材化の試み

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