「表現の形成原理」を導入した「音楽づくり」のプログラム開発

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概要

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• The purpose of this study is to develop a practical music making program for junior high school students, which is drawn from "expression forming principles". To develop the program, the following three points were emphasized: (1) To combine musical generation, image development, and musical elements as part of the program. (2) To systematically incorporate "expression forming principles" into the program. (3) To devise an occupational method that can connect an individual with a number of societies. Eight projects and methods to promote these programs were developed, taking the above points into consideration. As a result, it was possible to develop a music making program that had clearly defined educational content. In addition, it was found effective to combine images and musical elements as part of the critical evaluation process in the project development process.

• 日本学校音楽教育実践学会の論文
• 2006-03-30

著者

• 橋本 真由

  兵庫教育大学連合大学院

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