4B2 高校における情報教育の現状分析と幼児教育への展開 : 保育者を手助けするパソコンの有効性とその効果(高校教科情報,日本教育情報学会第23回年会)
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概要
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情報化時代における情報教育の新たな流れは、高校から大学へと、緩やかではあるがつながりを見せている。小学校では「総合的な学習の時間」に、中学校では「情報とコンピュータ」でワープロや情報表現と言った情報機器を活用した教育が進められており、小・中、そして高校との連携を図っているように思う。本研究では、これらの流れを前向きに捉え、幼児教育の中で学生が保育者として様々な場面でパソコンとどうかかわり、どのように活用していくか、その有効性を探ってみる。
- 日本教育情報学会の論文
- 2007-08-20
著者
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