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「にごりえ」試論-お力の「思ふ事」-
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論文 | ランダム
痛み経て 真珠となりし 貝の春--文学に現われた障害者像
「ひとしく」「能力に応じて」について--障害者権利保障史上の位置 (能力による差別)
大学における「障害者教育」の実践
障害児教育における共同教育のあゆみと実践 (すべての障害児に発達保障を)
近藤益雄における生活綴方から「精薄児」教育への発展
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