Language Teaching Viewed Through Learning
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
Through learning English in the ELC of Tasmania University, I viewed language learning from the standpoint of the learner. And I also learned many useful techniques for teaching language. Firstly, I identified 6 problems that are caused by poor observation of learners by teachers. Secondly, I analyzed and described them in detail. And I had two conclusions. One is that teachers should structure the placement test, the length and the content of the class, self-learning, and class activities, according to learners' data. The other is that teachers should respond to learners' complaints as much as possible when they are not satisfied with the classes.
- 共栄大学の論文
- 2007-03-31
共栄大学 | 論文
- ヴィクトリア・アンド・アルバート・ミュージアムの常設展示・企画展覧会・出版物にみる芸術文化政策 : 国立芸術デザイン博物館における英国の装飾芸術文化政策(3)
- 日本・中国FTAの果実貿易への影響
- 沖縄県生食パインアップル農家の生産規模拡大への方向性 : 沖縄県国頭郡東村および八重山地方における農家アンケートからの接近
- 貿易自由化後における果実需要の変化と地域間格差 : 地方・都道府県別データを用いて
- 我が国における食料・果実需要の所得・年齢・地域的変化 : 多変量解析法による接近