指定討論 : データに基づく学力論争の重要性(3.学力低下問題を考える-学力をどう測るか-,研究委員会企画シンポジウム 3,I 日本教育心理学会第47回総会概要)
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概要
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- 2006-03-30
論文 | ランダム
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