比喩による概念の理解と保持の研究における問題と展望 : リッチモンド大学での比喩研究者との討論を中心に
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概要
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To develop the study about understanding and retention by metaphor, we have to clarify the long process during understanding concepts through metaphors, because effects of metaphor will not be showed immediately after given Furthermore we have to clarify
- 山口大学の論文
- 2004-12-20
山口大学 | 論文
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