教育史上におけるペスタロッチの役割
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
西欧の教育思想家や教育家は、自己の教育の根拠を、宗教にもとめている。教育の本質が、それを支える究極的なものとしての宗教に回帰するところに、彼等の特色を見出すことができる。そうした教育思想家のひとりにペスタロッチ(Pestalozzi.J.H.1746〜1827)がいる。この小論では彼の教育学の体系における本質としての人間愛についての考察をこころみるものである
- 2005-03-15
論文 | ランダム
- 武田美代子,オードリー・ギルグ(Audrey Gilg),村田辰夫三教授退職記念号
- T.S.エリオットのFour Quartetsと印度・仏教思想
- T.S.エリオットの詩劇と印度・仏教思想
- T.S.エリオットの「伝統論」の支柱--F.H.ブラッドリ-の"The Presuppositions of Critical History"と共に読む
- T.S.エリオットの「完全なる批評家」解読