教育施設の色彩環境条件が幼児に及ぼす色彩感覚
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
A number of problems caused by emotional underdevelopment in the infants are reported by people directly involved with education. Infantile color environment is one of the most important elements for the character formation and creating emotional stability. In order to test the influence of color environmental conditions on color sense, we have conducted a hue and tone acceptability test to nursery schools under different conditions. We then examined the results. From the test results, we have found that differences in color enviroumental conditions cause differences in sensitivity to colors. More fainiliarization with natural materials and hues and tones effectively helps infants to develop delicate and enriched senses.
- 日本デザイン学会の論文
- 1998-10-30
著者
関連論文
- インテリアカラーと照明による複合効果のマニュアル(2) : コンピュータグラフィックスによる色と照明のシミュレーション
- インテリアカラーと照明による複合効果のマニュアル(1) : インテリアカラー&ライティングコーディネートシステムにおける視点と展開
- インテリアカラーコード(基調色編)の研究
- 日本におけるインテリアカラーコーディネーションシステムとイメージの立体モデル (AICカラー'89ブエノスアイレス)
- インテリア・カラ-コ-ディネ-ション・システムにおけるインテリア配色モデルの研究
- 配色イメージ感覚にみる時代的変化 2 : 配色表現と地域差
- 配色イメージ感覚にみる時代的変化 1 : 現代若者の特徴
- ホームセキュリティ機器の絵文字の識別性評価
- わがカラーワークゼミの活動(課外活動)
- インテリアの配色と快適性