多人数参加型共有仮想空間を利用した遠隔教育の検討
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概要
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環境とのインタラクションやコミュニケーションを通じて知識を獲得する過程が「学習」である, という観点から遠隔教育システムを設計するとき, 共有される「環境」とのインタラクションや, 他者とのコミュニケーションの支援が非常に重要であると考えられる. 本稿では我々が構築した仮想空間コミュニケーションサービスである InterSpace [1],[2]を例に, 仮想空間内に教育空間を構築する際に留意した点, コミュニケーションの教育への効果, 及びその評価法について考察する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1997-03-06
著者
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