幼児は親の発話をどのように分節化するのか : 単語の分節化過程のニューラルネットワークモデル(言語の脳科学とニューロコンピューティング)

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概要

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子どもは, 母語を獲得する過程において, 切れ目のない音素系列として発話される文を単語へと分節化することを学習しなければならない. そのような学習過程をニューラルネットワークを用いてモデル化した. 本研究で提案するモデルは, 入力された音素系列を獲得済みの内部表現と比較・照合することによって音素系列を分節化していく. 自然な状況下で収録されたコーパスにおける親から子に向けた発話を学習させたところ, 従来のモデルと比べて分節化の成功率が高いことが確かめられた. さらに, 新たなコーパスを学習することによる般化に関しても, 従来のモデルと比べて良好な結果が得られた.
2005-01-17

著者

牧岡省吾
大阪女子大学人文社会学部人間関係学科

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