保育時間と保育の質を考える : 保育園・幼稚園共に保育時間が長時間化する中で
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概要
著者
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森上 史朗
子どもと保育総合研究所
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増田 まゆみ
小田原女子短期大学
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草山 充
いまいずみ保育園
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小林 紀子
小田原女子短期大学
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若月 芳浩
香蘭幼稚園
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民 秋言
白梅学園短期大学
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塚本美 美智子
千代田区立千代田幼稚園
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若月 芳浩
玉川大学:香蘭幼稚園
関連論文
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- 295 障碍をもつ子どもを包括する保育実践の方向を探る(1) : スペシャルニーズに応える園の受け入れを考える
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- 保育の物語を探る事例研究(2) : VTRによる事例研究から
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- ロボット支援型教育システムの開発
- 今、子どもにやさしい保育施設のあり方を考える : 地域の実情と子どもの視点に立脚して〜
- 子どもの危機と保育・教育の基本
- 保育所・保育者と家庭との連携に関しての一考察(その2) : 保育者へのアンケート調査から
- 保育所・保育者と家庭との連携に関しての一考察(その1) : 保育者へのアンケート調査から
- 318 保育・教育実習における事後指導のあり方
- 176 保育者養成校と現場との連携 : 保育研究会への取り組み
- 保育者の専門性を考える : 多様化する保育ニーズの中で
- 保育園・幼稚園の改革を総合施設につなげるために (特集 新しい時代への子育てと保育の創造--次世代育成支援から総合施設まで)
- 最近における保育の動向と課題 (特集 保育、福祉、教育をめぐる近年の施策と法制化) -- (保育)
- わが国における保育制度の展望 : 「幼稚園と保育所の関係」を中心に(1.展望,第3部 保育の歩み(その1))
- P9 子どもの発達を援助する保育環境(II) : 障害児の親子教室における実践の取り組みから(ポスターセッションI)
- 311 保育の物語を探る事例研究の試み(3)(口頭発表III,保育方法III)
- V3 保育の物語を探る事例研究(2) : VTRによる事例研究から(ビデオ実践研究発表I)
- 312 保育の物語を探る事例研究の試み(4)(口頭発表III,保育方法III)
- 保育者養成の問題 : 保育の本質を伝えるために(ラウンドテーブルIV)