コーチの社会的勢力の効果に及ぼす選手の個人特性の影響
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概要
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The purpose of this study was to investigate the influence of player's achievement motive, kind of school (junior or senior high school), and sex on the relationships between coach's social power and (a) perception of being influenced and (b) satisfaction with the codch. The subjects were 617 members of 36 Volleyball clubs from junior and senior high school. The main results were as follows: 1. The relationships between benefit and punishment power and the perception of being influenced, and the relationships between reference and affiliation-aceptance power and the satisfaction with the coach were found positive in general. 2. As for players having high achievement motive, positive relationships were found between reference power and (a) the perception of being influenced and (b) the satisfaction with the coach. On the other hand, as for players having low achievement motive, a positive relationship was found between enthusiam power and the perception of being influenced, and a negative relationship was found between punishment power and the satisfaction with the coach. 3. The relationships between reference power and (a) the perception of being influenced and (b) the satisfaction with the coach were positive for high school players. For junior high school players, the relationship between enthusiam power and the perception of being influenced was positive and the relationship between punishment power and the satisfaction with the coach was negative. 4. The positive relationship between punishment power and the perception of being influenced was stronger for girls than for boys.
- 社団法人日本体育学会の論文
- 1994-11-10
著者
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