世代に受け継がれる創造の歴史(『日本の芸術論』を読む)
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概要
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- 1995-08-01
論文 | ランダム
- 『現代アメリカ大学院研究博士プログラム 工学系領域評価の時系的分析』(その1) : 「大学院教育の有効性」の指標による分析結果
- 『現代アメリカ大学院研究博士プログラム生物科学系領域評価の時系的分析』(その2) : 「教授陣の質」の指標による分析結果
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- 『現代アメリカ大学院研究博士プログラム人文科学系領域評価の時経的分析』(その2) : 「教授陣の質」の指標による分析結果
- 『現代アメリカ大学院研究博士プログラム人文科学系領域評価の時経的分析』(その1) : 「大学院教育の有効性」の指標による分析結果