近代日本の「学校教育の内容」 : 校歌をめぐる「音韻」を通しての「国語」の統一

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概要

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• Before the war, school songs have been generally believed to be utilized for "cultivating a moral character" by the basic policy of the ministry of education. In addition to this ordinary aspect, we shed light on the existence of a policy in the standardization of national language by a vocal sound, which had been driven by the ministry of education in modern ages.

• 東京大学の論文
• 2000-03-15

著者

• 水崎 富美

  東京大学教育学研究室

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