学生の情報処理教育に対する意識と専門用語(<教育情報一般>)
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概要
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情報処理教育を学ぶ上で、多くの学生が「情報処理を分からなくしている原因は難解な情報処理専門用語だ」という認識を持っている。学生は一年間で確実に用語知識を伸ばしているが、理解できる用語・できない用語の構造は基本的には変化していない。学生が理解しやすい用語は、手続き的な操作に関連する用語で、概念的な知識に関する用語については理解しずらいようである。用語を理解するためには、授業で使用する用語についての資料配付を望んでいる。
- 1996-08-08
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