平和博物館と軍事博物館の比較-比較社会学的考察-

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• This paper compares peace museums and military museums in Japan and foreign countries. It analyses the features, social functions of both peace and military museums, and considers the social influence on both museums. A public relations facility of the Self Defense Forces is regarded as a military museum in Japan, so the development and contents of the exhibition of such public relations facilities are analyzed. A half of them were established in a period between 1964 and 1969. Three new large public relations facilities by each SDF were established and they gather a lot of visitors. The contents of the exhibition are shifting from a type succeeding former army to a type explaining the SDF. The ways to exhibit wars are different between peace museums and military museums. A social function of peace museums in Japan and other countries is to succeed the last war experience to the next generation. They let visitors determine not to repeat a disastrous war and have the will for a peaceful world. As a potential function, visitors are led to pacifism opposing any war and distrust to patriotism that causes war. On the other hand, a social function of military museums is to succeed the defense war and the liberation war. They let visitors to consider national defense and enlighten their patriotism. War memorials and national graveyards commemorate those who died on duty in wars for their motherland. Compared with peace museums, military museums in the world have a bigger number of their establishment, a longer history, and larger in scale. The social influence of military museums in the world is bigger than that of peace museums.

• 広島大学の論文

著者

• 村上 登司文

  京都教育大学

関連論文

• 「平和教育・平和文化」
• 平和教育の展開と平和構築(教育と平和構築,公開シンポジウムII,発表要旨)
• 社会教育主事講習の効果に関する研究
• 中学生の平和意識についての比較 : 上海、ホノルル、デンバー、京都の4都市の中学生の意識調査から
• 平和形成方法の教育についての考察(その2)日英中学生の平和意識調査の比較から
• 2.平和形成方法の教育について : 中学生の平和意識調査の結果分析から(I-3部会 初等中等教育の効果,研究発表I,日本教育社会学会第58回大会)
• 平和形成方法の教育についての考察 : 中学生の平和意識調査を手がかりに
• 平和博物館と軍事博物館の比較-比較社会学的考察-
• 戦争体験継承の考察(その3) : 自衛隊広報施設を中心に(地域社会と教育)
• 1990年代の平和教育の世界的動向
• 討論のまとめ(平和教育・平和文化)
• 戦後平和教育論の展開-社会学的考察-
• アジアについての認識--共生・開発援助の基礎として
• 平和博物館による戦争体験継承の考察
• 戦争体験継承の考察(その2) : 平和記念館の役割(II-6部会 生涯教育(1))
• 戦争体験継承の考察(その1)(II-7部会 地域社会と教育)
• イギリスにおける平和教育
• 3. 地方自治体の平和啓発事業と学校教育の協働(II-8部会 【一般部会】地域社会と教育,研究発表II,一般研究報告)
• 地方自治体の平和啓発事業と学校教育との協同
• 2. 沖縄の平和教育 : 小中学生に対する意識調査から(II-8部会 【一般部会】地域社会と教育,研究発表II)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク