<報告>老人看護学実習における介護老人保健施設実習の一考察

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概要

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本研究は, 老人看護学実習における今後の実習のあり方を検討することを目的に, 介護老人保健施設実習での学生の学びを明らかにした。方法は, 実習前後に学生が記述した調査表を対象として, 内容分析を行なった。その結果, 学生は1)高齢者を多様な側面から統合して理解していた。2)対象との関りについて「見守り」, 「待つこと」など, 相手のペースを尊重した関り方を学習していた。さらに3)介護職との協働では, 施設における看護の役割, 病院における看護との違い, 高齢者の生活を支える視点, について学んでいた。学生の学びから, 老人看護学実習における介護老人保健施設実習は, 高齢者の理解とともに高齢者の生活の視点からケアをとらえる特徴的な学びが明らかになった。
茨城県立医療大学の論文

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