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科学技術への理解
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公益社団法人 日本工学教育協会の論文
2010-01-20
公益社団法人 日本工学教育協会 | 論文
高等教育開発センターと知的財産ブリッジセンターによるFDへの取り組み
エンジニアリングデザイン教育教員は何を学ぶか
エンジニアリングデザインに活かすファシリテーション合意形成のトレーニング
エンジニアリングデザイン教育を活性化するファシリテーション : 話し合いの技術
学外教育-たとえば現地調査-から醸成したい"科学する心"
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