慢性被膜化脳内血腫の1例
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概要
論文 | ランダム
- 子どもに「理想と希望」をどう教えるか (子どもに「理想と希望」をどう教えるか) -- (提案を読んでの感想)
- 友だち関係がくずれる時--教師は常に民主的感覚を鋭くしていなくてはならない (子ども集団が持つ教育力を見直す) -- (子ども集団が持つ教育力を見直すために)
- 価値観をひっくりかえす大胆率直さを (「子どもをとらえる技術」の解明) -- (私の「子どもをとらえる技術」)
- "子ども"に感動する教師に (「ほめる」ことで子どもを動かす) -- (事例を読んでの感想)
- 教師自らの姿勢を問おう (子どもを見る目をどう養うか) -- (提案に対する意見)