第64回全国大会研究発表要旨 高等学校生物における雑種タンポポの教材化
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 1998-03-20
著者
関連論文
- L1-02 科学と超常現象を考えさせる授業実践
- 富山県産セイヨウタンポポ(キク科)の染色体数
- ミゾソバ(タデ科)の分類学的再検討 : (3)愛知県瀬戸の集団で区別された2型の関係
- ミゾソバ(タデ科)の分類学的再検討 : (2)滋賀県浅井町および東京都高尾山における群構成
- ミゾソバ(タデ科)の分類学的再検討 : (1)愛知県および岐阜県南東部における単位群の識別
- セイヨウタンポポ, ニホンタンポポおよびその雑種の発芽特性
- 維管束植物レッドデータブックの課題 : (2)地方版レッドデータブックの評価手法とチェック項目
- 維管束植物レッドデータブックの課題 : (1)環境庁2000年版レッドデータブックの意義と問題点
- 地理的変異と多様な種のあり方(種(species)の数だけ種のあり方がある-様々な植物群における様々な種の存在様式を考える,植物学会第66回大会(京都)シンポジウム講演記録)
- 愛知県
- 北海道大学檜山地方演習林の生物相(I)
- 1F08 雑種タンポポの教材化 : 高等学校生物における実践
- 加重平均法によるタンポポ地図の作成
- 日本産オオタニワタリ類の分子種分類と分類学的再検討
- シデコブシ集団の地理的変異
- ヤクシマヤダケは何に近縁か?
- 日本列島における低地性2倍体タンポポの遺伝的分化
- 雑種性帰化タンポポの在来タンポポ生育域への侵入
- 東海地方西部における在来タンポポと帰化タンポポの交雑(1)ニホンタンポポとセイヨウタンポポの雑種の出現頻度と形態的特徴
- 東海地方西部における在来タンポポと帰化タンポポの交雑(2)ニホンタンポポとアカミタンポポの雑種の出現頻度と形態的特徴
- 大台ヶ原山へ他地域のトウヒを持ち込んでもよいのか?
- チョウ類群集を用いた校庭環境評価
- STS教育を取り入れた理科指導計画
- C1-08 STS教育を取り入れた理科教養授業4 : 生物領域での実践
- C1-07 STS教育を取り入れた理科教養授業3 : 化学領域での実践
- C1-06 STS教育を取り入れた理科教養授業2 : 地学領域での実践
- C1-05 STS教育を取り入れた理科教養授業1 : 指導実践の概要および指導目標
- C-113 主体的判断力を育成する理科課題研究指導(3) : 生物領域での実践
- C-112 主体的判断力を育成する理科課題研究指導(2) : 地学領域での実践
- C-111 主体的判断力を育成する理科課題研究指導(1) : 目標及び全体計画
- 平凡社刊「日本の野生植物シダ」の写真について
- 愛知県および岐阜県に生育するギボウシ属の3雑種
- 愛知県のムヨウラン類
- 日本産ボタンボウフウPeucedanum japonicum Thunb.の酵素多型解析
- オオタニワタリ類の地理的変異と遺伝的分化
- 加重平均法によるタンポポ地図の作成
- マレーシアサラワク州における S. macrophylla の遺伝的構造
- 多摩丘陵で見い出されたサクラ属の1新種
- 大阪府における雑種性帰化タンポポの頻度と分布
- 種生物学会(編), 『森の分子生態学 : 遺伝子が語る森林のすがた』, 319頁, 2001年2月28日発行, 文一総合出版(東京), 定価 : 本体3600円
- 北海道南西部桧山地域に生育するヤマノイモの遺伝的特性
- 第66回全国大会研究発表要旨 高等学校生物における雑種タンポポの教材化に向けての基礎研究
- 第64回全国大会研究発表要旨 高等学校生物における雑種タンポポの教材化
- 大台ヶ原山へ他地域のトウヒを持ち込んでもよいのか?
- 酵素多型で判別した雑種タンポポ : 強奪種としての帰化タンポポ(第28回シンポジウム : 農業生態系における生物多様性)
- 植生の復元・創出と遺伝的多様性を用いた環境影響評価
- オニタビラコは1種ではなかった
- 大阪府堺市泉北ニュータウンにおける雑種性帰化タンポポの分布の変化
- オキタンポポは独立種である
- 淡黄色花タンポポの分類
- 生徒の意欲を喚起する進路指導を求めて : 新しい視点のキャリア教育を中心に
- 日本の絶滅危惧種の現状について : 減少要因としての食害
- 雑種性帰化タンポポの増加とタンポポ調査の意義
- ワレモコウ属(Sanguisorba)地理的変異と倍数性について
- 高等学校におけるアウトソーシングする理科教育の実践 : 高大・中高連携, SPP事業参加の実際
- 共生のこころを育むボランティア体験の試み
- 主体的な進路選択能力の育成を目指した実践研究
- 生物教材としての体色変化
- 高等学校普通科において,真に求められる情報処理能力の研究
- アマギザサ節の地理的変異と遺伝的分化
- ミカワチャルメルソウの地理的変異と遺伝的分化
- 酵素多型で判別したタンポポ雑種の形態的特徴と分布
- 環境保全の現状(43)「人と自然の共生」は達成されたか--愛知万博顛末記
- 酵素多型によるササ属の系統