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概要
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- 1998-07-15
論文 | ランダム
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- 8E-7 子供の思考を生かした算数指導(9) : メタ認知の内面化モデルの具体化とその検証
- 子供の思考を生かした算数指導(2) : メタ認知の発達的変容調査と実践への示唆
- A remark on Martin's maximum (Combinatorial and Descriptive Set Theory)