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Division Of Chemistry Graduate School Of Science Hokkaido University | 論文
- Binding Specificity of HhH Motif Peptide that Recognizes DNA Structure
- 21aTC-9 フタロシアニン分子系伝導体TPP[Fe(Pc)(CN)_2]_2の光電子分光(21aTC MMX・NI転移・π-d系,領域7(分子性固体・有機導体))
- 理科教育関係 6 学会共催シンポジウム報告(次期教育課題に向けて)
- 日本化学会資格制度検討WG報告
- 2J2-H1 これからの科学教育と創造的科学技術人材育成(持続的進化を遂げる科学技術の教育課程をどう構築するか-For ExcellenceからFor Allに連なる科学技術教育課程の編成-,実行委員会企画フォーラム2,次世代の科学力を育てる)
- 「科学技術創造立国 日本」を支える科学技術教育に求められるもの
- より良い教科書作りに向けて : 高校理科の教科書検定制度に終止符を
- じっくり考えることの大切さ
- 2S1-A3 新しい理科教育の枠組みの提案(社会に提案し社会と協働する科学教育研究-学会として何を社会に提案するのか-,学会企画シンポジウム,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 気になるわが国の大学入試
- 企画趣旨説明(新しい理科教育の枠組み-小学校から大学まで、縦の連携を視野に入れて-)
- 「新世紀型理数科系教育の展望研究」の特集にあたって
- 初等中等教育の大変革期到来か
- 改めて高校「理科」の枠組みを考える(物理教育は今)
- 科学技術政策と理数科教育
- ビス(η-シクロペンタジエニル)モリブデンおよびタングステン骨格を基盤とした6族メタロセン型錯体の合成と反応性
- 初等, 中等ならびに高等化学教育改善への貢献
- 高校「理科」に物化生地の枠はどうしても必要?
- 3A2-12 SSH と理工系大学との連携 : 望まれる高等教育側の対応
- 2SB-33 新世紀の高等科学教育において JABEE の果たす役割