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鳥取大学教育学部 | 論文
- 親役割の獲得と家庭科教育 (家庭科教育の活性化に向けて3)
- 確率オートマトンの代数的性質 (計算機構の数学的研究)
- ブドウにおけるチャノキイロアザミウマとコウズケカブリダニの個体群密度に及ぼす薬剤散布の影響
- 被験者ペースによる学習と実験者ペースによる学習との比較
- 系列学習におけるストラテジー
- 系列学習過程のメカニズムについて : 有効刺激に関する小実験を基として
- 系列学習における有効刺激 (III) : overlearning の場合
- 系列学習における有効刺激 (II) : 複合刺激仮説の検討
- 中学校における論理指導の計画とその実践
- 知的障害児の自然認識の発達
- 社会認識の発達と9,10歳の節
- 児童心理に関する学習的アプローチと発達的アプローチ : 子どもの社会認識をめぐって
- 能力の評価と認識の評価
- 続 子どもは大人になりたいか
- 子どもは大人になりたいか
- 青年期の占い指向と不安
- 児童の価格と利子の理解にみる社会認識の発達
- 子どもはどのようにして社会を認識し始めるか
- 心理学と目的論
- 対話事例にみる児童の社会認識の発達 : 漁村におけるインタヴュー調査より