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静岡大学教育学部附属静岡小学校音楽科 | 論文
- 子どもの姿から自分を見つめて(IV教師おこし編)
- 子どもとの信頼関係とは(IV 教師おこし編)
- つなげる楽しさを感じて : 3年1組『つくろう!マイシーズンサウンド』の実践から(II 授業実践編)
- 納得のいく音楽表現を求めて : 3年「音の名刺を交換しよう」の実践から(II 各教科篇)
- イメージに合った音楽表現を求めていく : 2年「虫たちの音楽会」(虫のこえ)の実践から(II 学びをひらく 各教科編)
- 共につくりあげる喜びを感じて : 5年3組『きこえる?誰も知らない真夜中の音』の実践から(II 授業実践編)
- 友達と思いを重ね合う楽しさを感じて : 3年1組『リコーダーの音で描こう』の実践から(II 授業実践編)
- 自分の思いを実現していく楽しさを感じて : 6年1組『ライブフェスタ6の1!』の実践から(II授業実践編)
- 自分の思いを伝える喜びを感じて : 6年2組『6の2ワールドミュージックフェスティバル』の実践から(II 授業実践編)