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静岡大学教育学部 | 論文
- イギリスの算数・数学教科書(算数・数学教科書に関する国際比較)
- 知識構築型アーギュメントの獲得 : 小学生を対象とした科学技術問題に関するカリキュラムの開発と改善を通して
- 科学技術問題の解決を目指した協調学習のデザイン研究 : 電力問題を取り上げた単元における「問題を定義すること」の学習(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
- 21pEH-12 2次元点渦系での粒子性に基づく散逸効果(21pEH 古典・量子可積分系(離散系(超離散系・セルオートマトンなど)を含む),領域11(統計力学,物性基礎論,応用数学,力学,流体物理))
- 協調学習に対するデザイン実験アプローチ : 小学校における長期的な実践研究からの知見(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
- 創造性を育む科学・ICT授業の試み(英国の創造性教育から学ぶ,準備委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第51回総会概要)
- PC088 感情に焦点をあてたソーシャルスキル・トレーニング(S.S.GRIN)に関する研究(2) : ティーチング・アシスタントよる授業とビデオ教材による授業の比較について
- 絶対温度
- 政令指定都市における消費者行政の実態と課題
- イギリスの算数・数学教科書(算数・数学教科書に関する国際比較)
- 社会の持続性をめざした「科学的リテラシー」論(科学的リテラシー)
- PC087 感情に焦点をあてたソーシャルスキル・トレーニング(S.S.GRIN)に関する研究(1) : 中学校全クラスにおけるソーシャルスキル・トレーニングの効果について
- ロー・クラス 人権の臨界--路上の呼び声を聴く(10)自由な社会のアポリア
- 離島の教員のICT活用に対する意義の理解と意欲の向上を目指した教員研修の開発と評価
- 高齢女性の前あき上衣の構造と着衣動作および着やすさとの関係
- 持続可能な社会を考える中学校技術科の授業の試み : ゴマ栽培からバイオディーゼルを作る授業
- 2007年本州中部における登山目的による山岳遭難の実態
- Further extension of the sharp triangle inequalities (Prospects of non-commutative analysis in operator theory)
- 健常者における前頭葉損傷シミュレーション : ウィスコンシンカード分類課題(WCST)と誤信念課題を用いた個人差との関連
- フロア・コントロールを介したリヴォイシング機会の取得 : 中学校における理科の授業を例にして
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