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青山学院大学文学部 | 論文
- 洞察問題解決の制約緩和における潜在的情報処理
- 創造的問題解決における多様性と評価 : 洞察研究からの知見
- PE052 Peerメタファーを用いたマニュアルによるソフトウェアの学習(ポスター発表E,研究発表)
- PA61 ソフトウェアの学習における内的、外的資源の利用ストラテジー(教授・学習,ポスター発表A)
- 認知の創発的性質 : 生成性,冗長性,局所相互作用,開放性(知の起源)
- 小林一三の郊外開発をめぐって (共通論題報告要旨 2009年度第27回[鉄道史学会]大会 在阪私鉄百年史の成果と課題)
- 構成主義を基盤にした教育実践研究の可能性 : 構成主義と社会的構築主義の対話(教師の育ちを考える)
- 万葉人の遊びと笑い : 巻十六の戯咲歌を中心として (青山学院創立85周年記念)
- 源氏物語における「罪」の問題(その二)
- 源氏物語における「罪」の問題
- オーストラリアにおける教育課程行政改革 : ナショナルカリキュラムを中心に
- オーストラリアにおける私立学校に関する考察 : ビクトリア州を中心に
- 豪州における地方教育行政の現状 : クイーンズランド州の場合 (教育学科創設40周年記念号)
- 豪州ニュー サウス ウエールズ州の教育行政に関する考察
- ニュージーランドにおける教育行政の現状
- オーストラリアにおける地方教育行政の現状と課題 : サウス・オーストラリア州とタズマニア州の場合
- 市町村教育委員会の歩み : 埼玉県大井町教育委員会を例に
- 地方教育委員会に関する考察(III) : 第2回全国調査を通し,教育委員会組織を中心として
- 市町村教育委員会行政に関する研究 : 就学指導委員会を中心に
- 小学校教員養成政策と人事行政に関する一考察