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長崎県立長崎特別支援学校 | 論文

• 自立活動の指導における具体的な指導内容の設定の在り方 : 一方法論としての「自立活動学習内容要素表」の活用(自主シンポジウム73,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 重複障害教育における教育課程の改善 : 学校を基盤としたカリキュラム開発をめざして(準備委員会企画シンポジウム4,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)

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