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長崎大学教育学部 | 論文
- 分数指導における数理体験活動の考察 : 算数的活動の視点から
- 永青文庫蔵『いはや物語』の挿絵と本文について
- 組立除法と接線の方程式 : 和算の考え方を用いた微分法の導入の考察(松永 淳一教授退職記念)
- D1 数学的活動の視点からの「三角比,三角関数」の授業構成への提案 : 第二類の教科書考察を通して(D.【図形・幾何,測定】,論文発表の部)
- 障害児・者発達の生理機構とその援助9 : 一人ひとりを大切にした重症心身障害児の認知評価(自主シンポジウム45,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 第3回ドイツ美術工芸展ドレスデン1906年の展示構想と構成、及び出品作に関する考察
- 高校生が幼児に教える活動を取り入れた保育体験学習
- L.スプルイトにおけるSpecies Intelligibilis の一考察 － L.Spruit: SPECIES INTELLIGIBILIS:FROM PERCEPTION TO KNOWLEDGE v.1「序」－
- L.スプルイトにおけるSpecies Intelligibilis の一考察
- 子どもの跛行的主体化と教師の学級指導
- ペルソナと関係の一考察 : トマス・アクィナス『能力論』q.9, a.3-4
- ペルソナとヒュポスタシスの一考察 : トマス・アクィナス『能力論』q.9, a.1〜2
- 諫早湾潮止め後の有明海における二枚貝群集の変化
- 絵本と親子交流に関する研究
- 女子学生の体型と体型認識に関する研究
- フィリピン共和国,ルソン島の火山活動に関する熱ルミネッセンス法と放射性炭素法による年代学的研究(第19回名古屋大学年代測定総合研究センターシンポジウム平成18(2006)年度報告,第2部)
- 愛媛県大洲・内子盆地に分布する下部-中部更新統の層序と編年
- P95 阿蘇中央火口丘のテフラ層序と爆発的噴火史(ポスターセッション,日本火山学会2006年秋季大会)
- 島原半島南東部における姶良Tnテフラを挾在する黒ボク土の成因
- P18 5600年前に雲仙火山, 権現脇火砕サージに伴って薙ぎ倒された木の痕跡(日本火山学会2005年秋季大会)
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