スポンサーリンク

茨城大学名誉教授 | 論文

• 20進法と0をもったマヤ数学 : 数学誕生地探訪旅行(8)
• ビデオ作品「低温てなんだ?」の制作
• 故 朝倉希一先生を偲ぶ
• 2-1. 数学教育の目標の史的考察 (第2分科会 大学)
• 位相的構造について
• 6.数学教育におけるトポロジーの考えについて(集合・空間)
• 熱帯動物資源と絶滅危惧家畜品種
• 地域を問う意味

スポンサーリンク