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英知大学一般教育科目 | 論文
- 現代に問われる放下の意味 : 当為・悲嘆・善意の視点から
- 全人教育における知識の意味 : マックス・シェーラーの「調和の時代」にむけて
- 希望への言語教育 : ボルノウにおける言葉と希望とのかかわり (興津憲作教授還暦記念)
- 希望の教育と生きられた空間 : ボルノウに学ぶ人間形成の原空間
- 人格形成における愛と権威 : 典型・伝統・出会いの価値論的考察
- 道徳的当為と存在論的肯定 : 道徳教育の根源場を求めて
- 確率変数の独立性定義をめぐって : 数学的同等性と理解の同質性の間
- 大学名の社会的誘引度の研究 : 対比較法による尺度化の試み (興津憲作教授還暦記念)
- 択一式客観テストの信頼性 : 数理計量モデル
- X. ズビリの哲学における神の問題 (II)
- 田辺文里著『去来抄解』(その一) : 文里と大洲文化を中心として