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筑波大学教育開発国際協力研究センター | 論文
- 白杖を手にする時期(ワークショップ6,日本特殊教育学会第30回大会ワークショップ報告)
- 生活行動を支える体力(シンポジウム3,日本特殊教育学会第29回大会シンポジウム報告)
- 0330603 先天性盲児の重心動揺聴覚フィードバックの効果
- 視覚障害II(視覚障害,日本特殊教育学会第28回大会研究発表報告)
- 041H05 全盲者の歩行姿勢の分析
- 無理数の理解に及ぼす2つの異なる指導方法の効果
- Flash で動く関数グラフィングツールの開発 (数式処理と教育)
- G7 高等学校数学における生徒の含意の学習に関する研究(G.【証明(説明,論証等を含む)】,論文発表の部,第37回数学教育論文発表会発表論文要約)
- 数学授業における生徒の表情変化に関するケーススタディ
- 視覚障害児の身体発育特性-1-
- 視覚障害児の身体発育特性-1-
- M9 問題解答の記号論的分析に関する一考察 : 補助問題の階層性の記述(M.【その他】,論文発表の部)
- ベズー多項式による前処理付き近似GCD計算
- 数学科における統計的リテラシー教育のための「ちらばり(ばらつき)」についての考え : 海外におけるVariabilityの調査研究を手掛かりにして(科学教育における統計的思考力育成のための理論と実践)
- F18 Survey on Japanese Elementary, Middle and High School Teachers' Statistical Literacy : Focusing on Variability
- 種々の行列を利用した整数係数近似 GCD 計算法 (数式処理研究の新たな発展)
- M9 数列指導における教師の教授学的内容知識(PCK)に関する調査研究(M【その他】,論文発表の部)
- K6 Improvement of Geometry Literacy on Basic Education Mathematics Teachers in Honduras Using Honduran Textbooks
- C5 算数科における数学的活動の連鎖に関する研究 : 九九ゲーム、倍数ゲーム、倍数・約数ゲームの記号論的分析(C 問題解決(2)(数学的な考え方・活動等),論文発表の部)
- F9 Survey on Japanese Senior High School Teachers' Statistical Literacy : Focusing on Variability
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