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筑波大学名誉教授 | 論文
- 文字式の指導に関する重要な諸問題
- 文字式の指導序説
- MISCELLANEA 筑波大学で開催された日米・日仏共同研究の概要
- NCTM「学校数学のためのカリキュラムと評価のスタンダード」 : その目標と内容
- 「数学教育に関する日米セミナー」
- 「理化学辞典」と「理科年表」にみるクラーク数の変遷
- アメリカと日本における標準試料または標準物質のはじまり
- 分析化学の歴史を知るためのささやかな文献案内
- マスリウム(原子番号43)とイリニウム(原子番号61)誤発見の分析
- Saltzmanはザルツマンか?
- 野の遺賢をなくしたい - 技術功績賞のこと -
- 第五部門「現代批評と小説」(日本英文学会第51回大会報告)
- Finnegan Wake解読輪考 : Ramblings in the Elucidation of FW(Symposia 第八部門,日本英文学会第47回大会報告)
- われわれにとってベケット体験は何であったのか(Symposia第三部門,日本英文学会第64回大会報告)
- 作品論は可能か : イギリス小説の読み方(第四部門,日本英文学会第58回大会報告)
- 創刊によせて
- ジョイスの英語
- パネル討論会(1) : マイクロコンピュータの可能性をさぐる : 昭和54年度第20回全国大会報告
- 統合カリキュラム(二十一世紀の命と健康を守る医療人の育成を目指して. 医療人育成に関する改善充実の取組 : 医学教育の改善充実)
- 接続可能な社会の構築と森林への期待(21世紀の森林-「西暦2000年の地球」を検討する-)