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神戸大学留学生センター | 論文
- 日本語上級・超級留学生の口頭発表能力に関する一考察 : 修士課程の留学生について
- アメリカ合衆国における中国政府の中国語教育普及戦略 : メリーランド大学孔子学院の事例を中心に
- 中国語を母語とする日本語学習者の読解教育を考える
- 教師と学習者が学ぶということー初級会話の授業を振り返ってー
- 初級日本語教育における自由会話の試み : 学び合う共同体を目指して
- 国際的教育戦略における地域連携の位置づけ : 神戸大学夏期日本語日本文化研修プログラムを中心に
- 夏期日本語日本文化研修プログラムにおける日本文化講義 : 日本文化見学旅行に向けた学習
- 教育理念を具体化するFlexible Classroom(II) : 学習効果の評価に基づく日本語教育CALL環境の再設計と再評価
- 「てある」・「ておく」構文について
- 日本語教育におけるプロジェクトワークの意義と課題 : 夏期研修コースでの実施事例から
- 神戸大学の留学生ネットワーク構築の取り組みと展望
- 神戸大学における海外派遣留学の動向と留学相談の方向性
- 神戸大学夏期日本語日本文化研修プログラムの仮想学習環境の評価
- 日本語学習者の漢字・語彙の学習方法について
- 日本語能力試験の語彙について
- 尺度性含意と認可のレベル
- 評価のモダリティと実行のモダリティ
- 「夏期日本語日本文化研修プログラム」における国際的教育戦略
- 大学の日本語教育における授業パターンの解明
- 中等教育における外国人年少者への日本語教育と教科学習支援 : 教科授業分析試論