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神戸大学大学院総合人間科学研究科博士後期課程 | 論文
- 看護実践能力の研究におけるライフストーリー/ライフヒストリーの適用可能性
- 看護職者の学習要求を形成した体験と意識の調査研究 : 編入学教育に生かす学習者特性の課題
- 看護教員養成の課題 : 看護職者に対するリカレント教育の検討
- 看護教育における「接続」問題について
- 看護学校の教師の対応から捉える看護教育制度
- 看護基礎教育を受けた学習体験の一事例
- 書評 渡辺かよ子『近現代日本の教養論 : 一九三〇年代を中心に』
- 看護職の専門職化に関する研究
- 三池主婦会による家庭民主化の展開 : 生活の多元性に基づく労働の問い直し
- 講演音声の大局的な印象に影響を与える要因
- 社会保障制度と教育制度の関係性に関する考察 : A. センの「財-capabilities過程」という視点から