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玉川学園 | 論文

• 606 プログラム学習のSUN分析による思考時間研究
• J060 脳科学を活かした授業を創る(自主シンポジウム)
• モデルの時代
• ブリッジング・ザ・ギャップ : K-12における英語教育の系統性
• 516 プログラム学習のSUN分析による思考時間研究(5教科・指導)

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