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玉川大学教育学科 | 論文
第66回全国大会研究発表要旨 教職課程履修学生の飼育経験について
第64回全国大会研究発表要旨 教科書(小学校)にでてくる植物の生徒・学生の認識について
第64回全国大会研究発表要旨 児童・生徒・学生の「むし」観
(1)自閉症児の言語的意味理解に関する発達的研究 : 意味理解の発達と治療教育的プログラムの考察
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