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欣助会吉祥寺病院 | 論文
情神障害者と看護学生の関係作りに関する研究--看護学生の異和感の対自化
感性を育てる精神看護学授業の工夫
構音障害を持つ老年期患者と看護学生の関係作り--非言語的コミュニケーションを活用して (日本精神科看護学会 老年期精神科看護)
精神看護学実習で強度な不安を持った学生への指導のあり方
学生の実習前後におけるコミュニケーションの意識変化
コミュニケーション授業の実習への効果
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