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東海学院大学短期大学部 | 論文
- 文部科学行政と大学
- 子育て支援プログラム「あそびの森」実践報告 -平成22年度実施プログラム-
- 保育者養成における表現技術指導の事例と考察 幼児音楽 基礎技能から保育の表現技術への転換事例と考察 幼児美術 粘土造形表現活動の事例と考察
- 物理量と単位についての一考察
- FDへの取組
- 保育士養成におけるスリープ・リテラシー教育のプログラム開発と実践-経験からのリィフレクティブな学びの追求-
- 学校臨床における保護者研修について
- 「ブラジル人親子支援プログラム」参加を通じた学生の異文化理解
- 「筆記具の持ち方」の指導について
- 領域「言葉」における文字の扱いについて
- 自由遊びから協同遊びへ 環境・援助を考える : 段ボール遊び
- 子育て支援プログラム「あそびの森」報告〈8〉 : 平成23年度実施プログラム
- 幼児の音楽表現活動と保育実習に関する一考察
- 愛着に関する一考察
- 実践活動 「あそびの森」 の総合的検証(1) : 保育者の力量形成の成果と課題
- 短期大学部卒業後の就業定着度について : 第1回 追跡調査から
- 実践活動 「あそびの森」 の総合的検証(2) : 出張 「あそびの森」 を通した地域との連携
- 概数の取扱いについての考察(その2)
- 「東海えほんの森」と地域貢献 : 開室から2周年の連携活動記録