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東洋英和女学院大 | 論文
- 133 幼児期における定型的な身体表現の獲得過程IV : 子ども向けビデオを手がかりに
- 116C04103 身体表現活動のプロセスの定性的記述(体育科教育学)
- 大学体育教育研究会の紹介
- 143 幼児期における定型的な身体表現の獲得過程III : 性差による特徴
- 幼児期における定型的な身体表現の獲得過程II : 表現題材に関する認識の度合い
- 幼児期における身体表現の発達 I
- 幼児期における定型的な身体表現の獲得過程II : 表現題材に関する認識の度合
- 幼児期における定型的な身体表現の獲得過程I : 動きの定型化と発達段階
- 教養教育としての大学体育のあり方に関する研究
- 身体表現活動と幼児の運動発達-「はばたき動作」の習熟過程の検討
- 111R10 子供のためのダンスプログラムの展開と運動発達 : 洗練化と多様化の視点から(11.体育科教育学,一般研究発表)
- より広がりのあるインクルージョンへの挑戦(インクルージョン教育における体育・スポーツを考える,アダプテッド・スポーツ for ALL自ら創り発信する、次のステップへ,第31回医療体育研究会/第14回アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第12回合同大会)
- 12人-27-口-14 インド刺繍を用いた博物館ワークショップの事例検討 : 自己における身体表現の循環性(12.スポーツ人類,一般研究発表抄録)
- 13ア-27-口-13 インクルーシブな場における身体表現創出へと向かうきっかけ : 単発的なワークショップを事例に(13.アダプテッド・スポーツ科学,一般研究発表抄録)
- インクルーシブな身体表現での気づきの循環(2) : 身体でのつながりの発見(リハビリテーションスポーツ、アダプテッド・スポーツ:そのひろがりとつながり,第32回医療体育研究会/第15回日本アダプテッド体育・スポーツ学会第13回合同大会兼第7回茨城県障害者スポーツ研究会)
- インクルーシブな身体表現での気づきの循環(1) : 身体からはじまる(リハビリテーションスポーツ、アダプテッド・スポーツ:そのひろがりとつながり,第32回医療体育研究会/第15回日本アダプテッド体育・スポーツ学会第13回合同大会兼第7回茨城県障害者スポーツ研究会)
- 身体表現の共振ダイナミクス : 手合わせ表現の共創における場の働きについて(コミュニケーション(基礎),「身体,あそび,コミュニケーション」及びコミュニケーション一般)
- 03心-22-口-03 身体表現の共創に関する研究 : その3:表現の持続的創出とカオス性について(体育心理学,口頭発表,一般研究発表抄録)
- 03心-22-口-02 身体表現の共創に関する研究 : その2:身体の二重性に着目した共振創出プロセスの計測(体育心理学,口頭発表,一般研究発表抄録)
- 03心-22-口-01 身体表現の共創に関する研究 : その1:手合わせ表現における共振と出会いについて(体育心理学,口頭発表,一般研究発表抄録)
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