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東北大学文学研究科 | 論文
- 教育,学歴社会イメージと不公平感
- S10-1 学歴社会イメージと不公平感
- カテゴリカルデータ分析におけるグラフィカル表示と数式(特別セッション 統計解析に数式はいるか?)
- 現代日本女性にとっての学歴、就業、性別役割意識 : ログリニア・モデルによる分析(社会(2))
- 「女性にとっての学歴の意味」再考 : 教育と社会に対する高校生の意識第5次調査データの分析(進路・教育・ジェンダー)
- 高坂健次著『社会学におけるフォーマル・セオリー1 : 階層イメージに関するFKモデル』
- 数理社会学会のWWWホームページ開設
- Game Theoretical Formulations of The Olson Problem
- 『孔叢子』の研究 : その成書の年代と作者を考える
- ネガティブな体験の肯定的な語り直しによる自伝的記憶の変容
- 交渉時の認知的バイアス : 固定資源知覚と公正バイアスの規定因の検討
- S10-3 最終提案交渉における分配的公正と対人的公正
- P2-22 統合失調症における侵入思考への対処方略と認知機能障害の関連(ポスター発表(2))
- 「黄帝内経」所引の古医書について
- 『黄帝内経素問』「全元起注本」の復元と「王冰注本」の構成
- 元雑劇・旦本の構成手法 : 「救風塵」「〔スウ〕梅香」「争報恩」を中心に
- 中国における病の分類と体系
- 歴史志書目における醫書ノ範疇と評價
- 北宋の医書校訂について
- 臘日的祭祀