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東京都立京橋高等学校 | 論文
- 化学教育について(化学教育のあり方)
- III 可逆的な酸化還元反応(高校化学教育の現代化報告書の実験から)(中・高・大学における化学教育の新教材)
- 今後への展望(新しい化学教育の内容と指導法(全国共通テーマ) : 全国理化教育大会を中心として)
- 7 有機化学実験の指導 : 思考力を高めるために(昭和 41 年度全国理化教育大会富山大会化学部門, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
- 高等学校化学 II の内容についての問題点(50 周年記念特集 : 化学と教育 : 古きをたずねて新しきを知る IV)
- CBA 化学「実験」について(50 周年記念特集 : 化学と教育 : 古きをたずねて新しきを知る III)
- 5 強酸性および腐食性物質(学校における化学実験事故とその対策)
- 9 溶液の浸透圧測定(昭和 38 年度東京都理化教育研究会研究発表会講演要旨, 化学教育関係研究発表の講演要旨)
- CBA 化学「実験」について(CBA 化学)
- 高校化学教室の事故防止についての試案(学習実験)
- 高校化学教育の現代化報告書の実験から(化学教育の新教材(化学教育,19,137(1971)再録),ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育-化学教育賞,化学教育有功賞の受賞者に学ぶ)
- 高校における化学実験の安全教育(化学実験の安全教育(化学教育,19,14(1971)再録),ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育-化学教育賞,化学教育有功賞の受賞者に学ぶ)
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