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東京都千代田区立九段小学校 | 論文

• ものとの出会いからはじまる理科教育の原点から考える
• A-2 大都市の地域の特性を生かした実践 : 施設、人材、意識の視点から(地域の特性を生かした理科教育実践, 日本理科教育学会第54回全国大会)
• 学校教育環境としての理科室環境の整備の視点 : 小学校理科教育を中心にして
• 理科室で行なうICTを活用した授業例

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