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東京薬科大学薬学部臨床薬効解析学教室 | 論文
- 薬の相互作用を学ぼう(4)
- くすりの相互作用を学ぼう(3)
- くすりの相互作用を学ぼう(2)
- O6-006 アスピリンによる抗血小板作用の評価法の構築(一般演題 口頭発表,薬物療法/持参薬管理/栄養管理・NST/健康食品サプリメント,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 薬学共用試験の実施に向けたOSCEトライアル
- 30P3-122 6年制病院実務実習へ向けた教育システムの構築No2 : 学生による症例報告会を通した教育効果の検証(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 学術 薬物動態からみたスタチン系薬剤の有効性・安全性
- P-299 6年制病院実務実習へ向けた教育システムの構築 : ケーススタディー方式を導入した教育プログラムの策定(17.薬学教育・生涯教育(認定)1,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- インターネットサイトと他の情報経路における添付文書改訂情報に関する比較検討
- Check&StepUpシリーズ 剤形別くすりの知識(10)点眼薬
- 医薬品の投与量と薬効の解析
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて,どう評価するか?(9)高カルシウム血症治療薬(ビスホスフォネート) インカドロン酸二ナトリウム
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて,どう評価するか?(8)吸入ステロイド喘息治療薬 プロピオン酸フルチカゾン
- Check&StepUpシリーズ 剤形別くすりの知識(8)外用剤(4)吸入剤
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて、どう評価するか?(7)高脂血症治療薬 プラバスタチンナトリウム
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて、どう評価するか?(6)抗精神病薬(2)リスペリドン
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて、どう評価するか?(5)抗精神病薬(1)スルピリド
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて、どう評価するか?(4)高プロラクチン血症治療薬 テルグリド
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて,どう評価するか?(3)抗血小板薬(3)塩酸サルポグレラート
- 薬の効果・副作用を考える--何をみて,どう評価するか?(2)抗血小板薬(2)塩酸チクロピジン